الخميس، 21 مايو 2015
محمد ايت دمنات
" مشكلتي مع رجال التعليم / المعلمين... " عبارة مستفزة ﻻ يكاد يمر يـــــــــوم إﻻ و تسمعها من أشخاص كثيرين في المجتمع : القابض
، التاجر، سائق سيارة الاجرة ، البناء، النجار، الحداد.., السياسي ،و رجل السلطة الكل يشتكي و يدعي أن علاقته بزبنائه على أحسن ما يرام ، و ﻻ يجد مشاكل إلا مع رجال التعليم.... و لا يصعب على عاقل اكتشاف كون مشكلة هؤلاء غالبا ليست مع رجل التعليم بحد ذاته
بل مع الحق ، الذي لو احترمه الجميع لصرنا في مصاف الدول المتقدمة....
وكمثال على ذلك مستخلصو فواتير الكهرباء
، الماء ، الهاتف ، التذاكر...، الذين يستغلون الازدحام أمام وكاﻻت الأداء ، و جهل كثيرين و عجلة آخرين ، فتــــراهم
يحتفظون بمبلغ عن كل فاتورة قد يقل عن الدرهم و قد يتجــــــــاوزه ليصل الدرهمين أو أكثر ،
قلنا في الجزء الأول من هذا الموضوع إن إجراء توحيد عتبات الانتقال بين
الاسلاك خطوة مهمة في طريق الاصلاح لكنها غير كافية ، فقد جاء في المذكرة الوزارية
99*15 بشأن التنزيل الاولي للرؤية الاستراتيجية 2015-2030 من خلال نفعيل التدابير
ذات الأولوية ،بخصوص التدبير الثاني المتعلق بعتبات الانتقال بين الاسلاك "يهدف هذا التدبير 
يعتبر كثير من المتتبعين للشأن التربوي بالمغرب إلغاء توحيد عتبة النجاح أحد أهم اسباب تدني مستوى التلاميذ و تراجع مستوى التعليم المغربي عموما في العقود الأخيرة ،إذ جعل انتقال التلاميذ من مستوى إلى آخر أمرا سهلا و لو بمعدلات متدنية و دون الحصول على الكفايات الأساسية التي تؤهله للانتقال إلى المستوى الموالي ، مما عمق مشكل التأخر الدراسي و وسع دائرة الهدر المدرسي .
يسرني أن أقدم لكم ابني عبد الحليم -أربع سنوات- في محـــاولة لتجويد القرآن الكريم " سورة الفاتحة "
